林仕鼎曾经被认为是国内极为少见的身处高端技术管理岗位仍然坚持自己写代码的顶级程序员。但是，10月下旬里的一天，晚上八点，身处望京SOHO云校总部的他坦言，已经有一段时间没有直接参与公司的研发了。

云校是一家致力于为学校提供SaaS的互联网教育公司，产品于2014年5月上线，目前覆盖了全国除青海省外的所有省级行政区，合作用户包括多所国内知名中小学校。这是林仕鼎离开百度三个多月后向业内交出的创业答卷。

为什么要做教育？林仕鼎给出的答案很简单：教育一项具有深远意义的事业，而教育目前遇到的某些问题，正好是技术可以解决的。同时，教育行业发展空间很大，做好了之后经济回报不可估量。

相信技术能够改变教育的不止有林仕鼎，还有北京市十一学校校长李贵希。2013年冬天的一个下午，李贵希和林仕鼎经过共同的朋友介绍，在十一学校门口的一家鲁菜馆吃饭，两个人聊教改中遇到的问题，聊大数据和云计算对未来教育的影响，几乎一拍即合。那顿饭吃了整整一个下午，吃完饭，林仕鼎在李贵希的陪同下参观了十一学校的教室，和多名老师聊天交流。正是那个下午，促使林仕鼎基本将未来创业的方向锁定教育领域。

2014年5月，云校产品上线，十一学校成为了首个用户。云校为十一学校构建信息管理平台，实现学校信息系统完整、统一；这个系统并不像人们想象中的学校OA那么简单，而是将学校教务办公、成绩管理、德育教育、甚至是学生电子档案建设等功能融为一体，目前还处于不断扩展中。可以说这个信息化管理平台正在逐渐成为支配学校日常运营的“主管大脑”。

另一方面，云校通过排课与选课产品帮助学生实现“分层走班，自主选择” 目前看来，这也是最受老师和学生欢迎的产品，在欧美国家中小学普遍实行的小班教学和选课制度通过大数据计算以最合理的形式存在。

此外，云校还为十一学校的学生提供基于过程性记录的综合素质评价和成长报告，实现学生综合素质评价改革。

在老师层面，云校利用知识云帮助教师实现智能教学与学生个性化学习；通过使用“爱云校”，促进家校互动。而目前，云校正在大力推行的云校+阅卷，成为众多产品中最为亮眼的一款爆品。从目前的数据来看，云校+阅卷推出市场不到3个月的时间，已经成功入驻近千所学校，在今年10月份刚刚结束的期中考试中，云校+阅卷创造的考试科次、学校数量，创造了这个行业从未有的记录。

在成功满足十一学校的分层走班、个性化教学需求后，云校的产品经受住了最复杂的用户的考验，产品也得以快速占领市场，包括北京市一零一中学、北京二十一世纪国际学校、克拉玛依市第一中学、青岛市经济技术开发区实验初级中学等在内的近千所国内中小学校加入云校服务体系。

不过，林仕鼎并不满足于现状。他认为，像十一中学这样的师生比达到1:8的学校只是个例，把教育像做到像艺术品一样精雕细琢对于目前国内很多偏远山区学校而言无异于痴人说梦。云校需要做的是让十一学校的模式产品化，让那些没有那么好资源的学校的老师在这些技术系统、内容资源的帮助下，也可以用同样的方式去教学。另外，技术的平等也可以给学生们带来更平等的教学环境，给他们个性化学习的可能。

云校不讲噱头，只解决问题。为了实现这个“帮助每一个孩子成就最好的自己”梦想，林仕鼎和他的云校团队，很长一段时间甚至消失在了整个IT圈的视线之中。在这段“隐身人”的日子里，云校做了两件事情，一是对内打磨产品，主推云校+阅卷；二是对外铺陈线下。

为什么一家大数据公司要主推考试产品呢？林总这样解释：在我看来考试是有两个功能，第一是反馈，第二是评价。考试是学习过程中一个非常重要的行为活动。在过去的考试中，暴露出三个问题。第一个问题，学校在考试之后得到的只有学生的总分。面对总分，学校唯一能做的事情只有排列；第二个问题，在考完之后的阅卷过程中，试卷反应出来的更多信息，基本上都被淹没掉了，最终也只能得出一个总分，没有其余的信息呈现；第三个问题，考试最后得出的总分，过了一段时间也没有太大的作用，无法动态地去评价。这些问题的出现，就是因为没有强大而又智能的技术，因此，这是云校的机会。云校的技术基因也就注定只能由他们来改变考试。

云校又是如何铺陈线下的呢？他们与全国多地的教育管理部门和龙头中小学签订合作协议，对符合要求的学校提供免费使用设备、免费使用软件、免费提供服务的“三免”政策，林仕鼎不无骄傲地表示，不同于行业内夸报数据量的浮躁情况，云校的每一个用户都是用实实在在一个一个敲定的。

沉寂的这几个月，也令云校不断获得“懂教育”、“真正解决问题”等诸多优质评价。“做用户还是做入口，这是个问题。做用户，成长迅速，很容易讲故事；做入口成长慢，但是你要看到，很多现象级别产品都已经死了。”林仕鼎说。

对于云校的定位，林仕鼎认为它是一家以解决问题为己任的公司，最终的发展目标不是互联网公司而是教育公司。

曾经长期任职百度的林仕鼎给这支队伍的评价是：实力达到BAT普通部门的平均水平。“我们比绝大多数创业公司的技术好得多，比肩BAT的普通部门，当然还比不上他们最棒的部门。”林仕鼎说。

为了圆一个教育梦，林仕鼎一直忙于公司事务，已经离开代码有一段日子了。目前他打算再招一个负责产品的总监，将目前的产品负责人也是他在微软研究院的同事陈宇解放出来，两个人重新开始着手做一些前沿性的开发。

林仕鼎有一个即将上小学的女儿，他希望孩子能够接受一种全新的个性化教育，为此，他甚至希望能办一所新的学校。